Noção de Tempo e Espaço.

Ao assistir o filme e ao ter prazer de realizar a atividade sobre o ciclo da natureza.
Noções de tempo e espaço pude perceber o quanto somos responsáveis pelo nosso ambiente.
Devemos ter consciência que somente juntos podemos preservar e proteger a natureza.
Então devemos conscientizar todo ser humano que deve ter a obrigação de cuidar da natureza.
Se nós nos unir para cuidar da natureza estaremos preservando esta riqueza que ainda temos. Acredito no grande poder dos educadores e tenho certeza que vão se conscientizar e passar isso também aos alunos, levando ao entendimento deles que a união é a maior força que podemos ter.

Aula presencial do seminário integrador IV

Perguntas e mais perguntas

A aula presencial do seminário integrador do dia 15 de maio foi de grande aprendizado, gostei muito do assunto que foi tratado.
Percebi que nós professore às vezes ficamos com vergonha de falar o que não sabemos ou o que não temos certeza.
Bem diferente dos nossos alunos, pois ele não tem esta dificuldade e não possuem vergonha, eles nos fazem perguntas sem a menor cerimônia.
Quando cheguei na sala e lancei este desafio foi o máximo para eles, as perguntas foram das mais variadas possíveis.
Mais o interessante foi poder verificar as perguntas que as crianças fizeram:
=*Existe mesmo o inferno?
=*Por que necessitamos de ar para respirar?
=*Como as pessoas sabem que Deus existe mesmo?
=*Gostaria de saber como nossa voz passa por um telefone celular e não tem fio?
Discutimos no grupo que todas as perguntas tem um sentido e que não são perguntas bobas.
A professora explicou que não devemos ignorar as perguntas dos alunos e sim incentivá-los para desenvolver ainda melhor nosso trabalho na sala de aula.

Aula presencial de matemática.

As atividades da aula presencial de matemática foram super- interessantes me fizeram pensar em como aplicar com meus alunos.
Estou muito contente com o que estou aprendendo na disciplina de matemática. Com estes conhecimentos que estou adquirindo, estou conseguindo criar novas atividades para trabalhar com os alunos exigindo deles um raciocínio mais rápido.
Estou muito satisfeita com o empenho dos alunos, pois eles pensam de forma lógica e rápida.
Os desafios matemáticos fazem com que nossa aula se torne mais dinâmica e desafiadora.
Este encontro foi maravilhoso, trocamos experiência, é muito importante poder renovar, e renovações na educação sempre é muito proveitoso.

Atividades de Ciências

Módulo 1: Concepção de naturea: Relação ser humano e ambiente

Realizei com os alunos a mesma atividade que realizamos no encontro presencial de Ciências. Foi superinteressante fazer. Os resultados foram muitos além do esperado. Em grupo discutiram os desenhos que foram semelhantes e as dificuldades que foram encontrado. Grande parte dos alunos da turma não conheciam alguns dos desenhos gerando muitas curiosidades.

Utilizei as mesmas palavras dadas pelo professor, tiveram algumas palavras que os alunos não sabiam seus significados.Mais mesmo assim não deixaram de desenhar, durante a realização da tarefa ,houve muitos debates e peguntas, as palavras que não eram conhecidas pelos alunos , pedi que eles usassem a imaginação.

Esta atividade foi muito produtiva, no qual os alunos compreenderam que muitas vezes as palavras podem ter um significado diferente, depende da maneira de pensar e interpretar.

Números

Os números fazem parte de nossa vida!

Desde que nascemos até morrermos vivemos rotulados de números.Temos os números básicos que nos acompanham para o resto da vida, como identidade, CPF, título, carteira de trabalho, número do local em que moramos, DDD, telefone, CEP, conta corrente, compramos, pagamos, placa do nosso automóvel, senhas de conta, de cartões, para internet, na empresa onde trabalhamos temos números, na chamada os alunos tem um número, quantidade de alunos, número da sala, número de faltas ou presenças, número de sapatos e roupas, acordamos e deitamos observando as horas, observamos quantas horas temos que dormir, de quantas em quantas horas precisamos comer, ou ate mesmo tomar algum remédio, o termômetro é com números...Enfim, números e mais números. Poderia ficar citando aqui, sem parar, as mais diversas situações ou lugares, ou coisas que dependem dos números. Temos números de sorte, se azar, nosso numero predileto, há até que siga a sua vida pela numerologia, que é o estudo dos números.
Não ah nada que não seja rotulado com números e acho que é por isso que temos “paixão” por determinados números ou porque são importantes na nossa vida ou porque simplesmente gostamos!
Mais acima de tudo e desde sempre tenho um carinho muito especial por números ímpares, talvez por que as grandes etapas da minha vida , as grandes conquistas aconteceram em dias impares..
Tudo começou no dia 01/06/61 dia mês e ano que nasci!