quinta-feira, 4 de junho de 2009

A Interdisciplina Questões Étnico Raciais na Educação: Sociologia e História através do trabalho proposto: Mosaico étnico-racial pude concluir que a escola cada vez mais é um espaço privilegiado para entendermos a história das relações raciais em nosso país. E mais precisamente através do Mosaico, entendermos estas relações em nossa comunidade escolar
A partir da construção do mosaico tornou-se perceptível que:
Quem conhece suas raízes tem mais segurança, auto-estima mais elevada, sabem melhor como enfrentar as discriminações, que ainda hoje acontecem no espaço escolar. Para construir uma auto-imagem positiva e aprender a respeitar as diferenças, é fundamental conhecer a própria história de vida.
Muitas vezes o preconceito surge em atitudes que podem parecer inocentes e casuais, mas que trazem, disfarçadas, uma forte carga de exclusão.Para realizar o trabalho proposto pela Interdisciplina busquei promover um contato maior entre o aluno e suas família.
O trabalho do mosaico e sua construção proporcionaram comentários e descobertas individualizadas e socializadas logo após para a turma.
Enfim, minha turma fez muitas descobertas, agregou conhecimentos e ainda pôde sistematiza-los com a produção do mosaico.

Um comentário:

Rosângela disse...

Oi Eliane,

Certamente o conhecimento de nossas origens nos permite, além de conhecer nossa história, construir uma identidade,se reconhecer como parte de um grupo (família, amigos).

Fiquei curiosa pra saber mais sobre esse trabalho de construção do mosaico... Foi a primeira vez que trabalhaste com esse assunto? Destacas em tua postagem que esse trabalho "proporcionou comentários e descobertas" por parte dos alunos, que "a turma fez descobertas, agregou conhecimentos"... De que descobertas e conhecimentos estás falando? A compreensão dos conceitos de etnia e raça te orientaram de algum modo no encaminhamento da atividade?

Voltarei em breve para continuarmos dialogando! Beijos, Rô Leffa